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[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2011
汉语国际教育的根本目的,是以汉语语言教学为平台,有效地传播中华文化。本文根据语言与文化教学相结合的原则,在对适应汉语和中国文化特点的传统语文教学法进行借鉴化用的基...
[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：语文学刊 年份：2004
传统的对外汉语听力教学只聚焦于"听",影响了教学效果。根据建构主义心理学、迈耶的多媒体学习理论和克拉申关于二语习得的假说,听力教学中也应关注视觉媒体技术的运用。通过...
[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：中国比较文学 年份：2014
作为一位注重人文关怀的思想家,史华慈对曾经盛行于美国汉学界的“冲击—回应”研究模式有独特的反思,作出了具有重要意义的突破。通过对情境化的问题意识与多样化的文化取向...
[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：文艺研究 年份：2017
北宋晚期画家李公麟在其作品中所表现的社会地位、能力、审美行为方式和兴趣的综合,使其在文人画家中具有与众不同的特性,也因此在美国汉学的中国艺术研究中成为特殊的研究对...
[学位论文] 作者：吴佩烔,,
来源：华东师范大学 年份：2013
比喻是汉语的实际运用中最为常见的修辞现象,即使在外国学习者中也不例外。但另一方面,作为语言与文化知识的一种综合运用,比喻较之单纯的词汇、语法等项目,对外国学习者的难...
[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：南通大学学报(社会科学版) 年份：2016
美国汉学家高居翰的中国画研究以其视觉研究方法闻名学界。因为是美国汉学家,其视觉研究方法中的美学基础亦包含了美国美学的背景,主要为二十世纪中期美国流行的苏珊·朗...
[学位论文] 作者：吴佩烔,,
来源：上海师范大学 年份：2017
美国汉学中的中国传统审美文化研究,由对中国思想、文学、艺术等领域的研究综合而成,其中的中国艺术研究也是美国汉学研究的一大重要组成部分,取得了不容忽视的成就。然而对...
[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：南通大学学报(社会科学版) 年份：2018
20世纪前半期西方文艺理论的理性现代性思潮,催生了各种以艺术语言学取向和作品本体论为根本特点的形式主义流派。沃尔夫林的形式分析和艺术风格学也是构成这一思潮并反映其...
[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：文艺研究 年份：2004
现代西方艺术史学科的建立发展过程中隐伏着艺术和审美意识关系的张力,产生了不同观点和处理方式:从以客体化的要求将二者区隔切割,到在艺术研究中回避和淡化审美意识问题但...
[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：南京艺术学院学报(美术与设计) 年份：2018
詹姆斯·埃尔金斯认为,在西方对中国传统视觉艺术的研究中运用帕诺夫斯基的图像学方法,和风格研究一样无法从根本上避免西方性和西方中心论,但他并没有对此进行充分论证...
[期刊论文] 作者：吴佩烔,,
来源：上海师范大学学报(哲学社会科学版) 年份：2015
对普遍主题的诉求和对特殊性的确认之间的复杂张力与对话关系,构成了美国中国学思想研究的对话核心与展开主轴。对话理论在人文思想领域方法论中强调对话的多主体性、平等性...
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