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[期刊论文] 作者：吴修龄,,
来源：四川教育 年份：1981
保、緥、葆保,篆文作保,象人背着孩子的形象,所以《说文解字》说是保养的意思。古代管教育的官吏叫保氏,《周礼·地官》:“保氏养国子以道,乃教之以六艺。”从对儿童的保养...
[期刊论文] 作者：吴修龄,,
来源：四川教育 年份：1980
防、妨、访、仿、放这是一组形声字,“方”声。“防”的形符是“阜”,阜篆文作是一层高一层的土坡,像一道道的壁障,具有巩固捍卫的作用,所以《说文解字》说:“防,堤也。”《...
[期刊论文] 作者：吴修龄,,
来源：四川教育 年份：2004
小学文语第八册讲读课文《鸟的天堂》,是一篇构思巧妙,文笔曲折,语言优美生动的记叔文。认真帮助学生学好这篇文章,既可以提高他们的读写能力,也可让他们的心灵受到美的陶冶...
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