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[期刊论文] 作者：吴兢勤,
来源：课程.教材.教法 年份：2004
生物科学史教育对于实现《普通高中生物课程标准》(实验)的理念具有重大意义。它既展现科学的进程,又为学习探究提供范例,是进行科学教育与人文教育的极好的形式。高中生物学...
[期刊论文] 作者：吴兢勤, 朱正威,,
来源：生物学通报 年份：2005
“生物技术实践”是我国普通高中首次开设的生物学选修模块之一,侧重于全面培养学生的科学探究能力。这一课程理念是传统的“照方抓药”式的做实验所难以实现的。针对这一情...
[会议论文] 作者：吴兢勤,陈大春,谭云龙,张向阳,
来源：中华医学会第十三次全国精神医学学术会议 年份：2015
目的 精神分裂症的发病机理可能与细胞因子介导的神经炎症相关，该过程最终可能扰乱大脑结构和表型特征发育，导致认知功能障碍。在精神分裂症的免疫平衡异常假说中，细胞因子......
[期刊论文] 作者：徐晓文, 惠李, 谷晓楚, 吴兢勤, 钱志平, 孙洪言, 潘,
来源：中国现代医生 年份：2017
目的调查多巴胺D2受体(DRD2)基因rs1800497多态性与慢性精神分裂症发病和认知功能的关系。方法招募567例慢性精神分裂症患者和421例健康受试者,认知功能采用重复性成套神经心...
[期刊论文] 作者：潘安乐 潘秀娟 刘家洪 范银莹 尹晓丽 吴兢勤 惠李,
来源：中国现代医生 年份：2016
[摘要] 目的 分析阿立哌唑治疗精神分裂症患者的临床疗效及对生活质量的影响。 方法 选取2012年1月～2016年1月应用阿立哌唑进行治疗的30例精神分裂症患者作为观察组，另选择同期应用利培酮进行治疗的30例精神分裂症患者作为对照组。对比分析两组治疗8周后的总有效......
[期刊论文] 作者：范银莹,刘家洪,高智勇,潘安乐,邵登衡,朱程,郑克,吴兢勤,,
来源：中国现代医生 年份：2016
目的观察利培酮对精神分裂症合并糖尿病患者的疗效及认知功能的影响。方法 选择我院2010年1月~2015年1月期间76例精神分裂症合并糖尿病患者,随机分为两组,对照组38例患者予常...
[期刊论文] 作者：徐晓文, 惠李, 谷晓楚, 吴兢勤, 钱志平, 孙洪言, 潘名志,
来源：中国现代医生 年份：2017
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[期刊论文] 作者：高智勇,吴兢勤,范银莹,刘家洪,王小琼,朱程,陈孙克,惠李,,
来源：中国现代医生 年份：2017
目的 探讨阿立哌唑联合小剂量氯氮平治疗首发精神分裂症的临床疗效。方法 选择2015年1月~2016年1月住院治疗的首发精神分裂症患者70例,将70例患者随机分为观察组和对照组,每...
[期刊论文] 作者：徐晓文,惠李,谷晓楚,吴兢勤,钱志平,孙洪言,潘名志,陈洁,,
来源：中国现代医生 年份：2017
目的 调查多巴胺D2受体（DRD2）基因rs1800497多态性与慢性精神分裂症发病和认知功能的关系。方法招募567例慢性精神分裂症患者和421例健康受试者,认知功能采用重复性成套神经心...
[期刊论文] 作者：范银莹 刘家洪 高智勇 潘安乐 邵登衡 朱程 郑克 吴兢勤 惠李,
来源：中国现代医生 年份：2016
[摘要] 目的 观察利培酮对精神分裂症合并糖尿病患者的疗效及认知功能的影响。 方法 选择我院2010年1月～2015年1月期间76例精神分裂症合并糖尿病患者，随机分为两组，对照组38例患者予常规治疗，观察组38例在常规治疗的基础上加用利培酮口服治疗，两组均治疗8周。疗程结......
[期刊论文] 作者：高智勇 吴兢勤 范银莹 刘家洪 王小琼 朱程 陈孙克 惠李 姚树永,
来源：中国现代医生 年份：2017
[摘要] 目的 探討阿立哌唑联合小剂量氯氮平治疗首发精神分裂症的临床疗效。 方法 选择2015年1月～2016年1月住院治疗的首发精神分裂症患者70例，将70例患者随机分为观察组和对照组，每组35例，对照组予氯氮平初始剂量为50 mg/d，2周内渐加量至250～400 mg/d，疗程8周，可酌情使......
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