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[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：考试周刊 年份：2008
如何使英语教学更加活泼生动,培养学生使用正确的语言进行交际,这是许多学者长期以来在理论和实践上探讨的课题。根据交际英语教学的特点,本文探讨了角色扮演在交际英语教学...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：时代文学(下半月) 年份：2009
外语学习远不止将词条置于文法正确的句子这么简单,它涉及到从根本上学会与他人沟通,语言和沟通等涉及到文化的接触。本文旨在提出一个具体的综合性方法来教学语言和文化,其...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：小学时代 年份：2019
新课标要求小学生课外阅读总量不少于100万字,对学生阅读数量和阅读速度提高了要求,而群文阅读有助于提升学生的阅读能力。那么,如何精选萃取不同的文章,成了群文阅读的首要...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：华夏教师 年份：2018
培养学前教育专业学生的口语表达能力是中职教育教学中的重要任务之一,直接影响着学生的交际能力和综合素质的提升。在本文中我将结合教学实践,依据学生在语文口语交际中存在...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：人民公交 年份：2011
通过建立完善规章制度，强化安全管理结果，保定公交以等级化管理促安全、以目标化管理抓落实的管理手段，推进了公交安全工作的顺利进行。...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：东西南北:教育 年份：2019
数学是一门与人类活动联系十分密切的重要学科。伴随科技的发展,人们逐渐把数学的知识应用到了科研和生产中,最终取得了不错的成果。现代信息技术手段运用于小学数学的教学,...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：新课程(上) 年份：2015
从小学生课外阅读现状出发，力求通过激发兴趣、科学指导、提供途径、展示成果等方式，促进小学生课外阅读的有效开展。...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：中学生作文指导 年份：2021
相比其他版本的语文教材,统编本教材对学生知识习得、能力提升等方面的要求更清晰,目标更明确,教学操作性也更强。那么,如何着力学法指导,优化语文课堂,提升学生的语文素养?...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：小学生作文辅导(教师适用) 年份：2012
早上天气晴朗。到中午时,乌云密布,眼看就要下雨了。我还没恍过神来,天空中忽然出现了一道闪电,把原来黑暗的天空照亮了,接The weather is fine in the morning. By midday...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：法制与社会 年份：2009
预期违约制度是英美法系的特有制度,如今我国《合同法》也借鉴了预期违约制度,同时还规定了不安抗辩制度,这是合同法立法上一次有益的尝试。然而,预期违约与不安抗辩制度毕竟...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：家长·下 年份：2018
语文综合实践活动是语文学科教学与综合实践活动整合的一种新形式，是新课改的一个亮点。它最大的特征是实践性，最大的优势是形式灵活、内容丰富，最关键的亮点是能够引导学生主动参与，是语文课程阅读教学中最重要的支撑与最有效的补充。而语文综合实践活动注重把学生......
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：好日子 年份：2021
随着初中生物新课程改革的不断深入,对学生的要求也不断严格,在生物课堂教学中不仅要求学生掌握一定的生物知识,还要求学生拥有较高的综合素质,可以进行自主学习、自主探究。因为初中的生物知识具有一定的探究性,而在新课改之前的生物课堂中,教师只是注重将教材......
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：新课程·上旬 年份：2015
摘 要：从小学生课外阅读现状出发，力求通过激发兴趣、科学指导、提供途径、展示成果等方式，促进小学生课外阅读的有效开展。 关键词：课外阅读；小学生；有效性 吕叔湘曾说：“问语文学得好的人，都说是课外看书。”《新课标》明确规定：“5～6年级课外阅读总量不少于100万......
[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：吉林省教育学院学报(学科版) 年份：2008
克拉申认为可理解的输入在第二语言习得中起着中心作用,忽视“说”对语言习得的作用;而斯温纳则认为输出在第二语言习得中有着显著的作用。本文从介绍两种教学理论入手,阐述...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：情报资料工作 年份：2001
本文从学校教育的改革和继续教育的加强两方面论述了21世纪图书馆信息服务人才的培养。This paper discusses the cultivation of library information service talent in...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,,
来源：吉林教育(教科研版) 年份：2007
语音是语言学习不可缺少的部分。学习外语,语音是学习的首要内容,词汇需要通过语音去识记,听说需要靠语音传递。语音是语言能力的载体或外化形式,是掌握语言知识和获得语言技...
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：新作文·教学交流 年份：2020
线上学习，依靠教师单向的教学讲授，缺乏师生、生生的交流、互动和生成，因此，教师应着重指导学生居家自主学习的方法。面对“停课不停学”的现状，如何着力语文要素，优化线上课堂，提升学生的语文素养？现结合统编版小学语文教材六年级下册第4课《藏戏》的教学设计，谈谈笔者......
[期刊论文] 作者：吴冬萍,
来源：化工管理 年份：2022
公司章程作为公司运营的基础性文件，对公司发展有着重要意义，公司章程对公司股东、董、监、高均有规制的意蕴。作为公司自治的完全意思表示与《公司法》一样，共同肩负规范公司的组织和行为责任。在目前的国有企业对外投资过程中，一部分企业的公司章程却未能发挥其应......
[期刊论文] 作者：吴冬萍,高晶,
来源：第四军医大学吉林军医学院学报 年份：2001
词汇是人类进行语言交流的重要工具,词汇积累的多寡对于语言的运用无疑是至关重要的.因此在大学英语教学中,词汇教学就显得尤为关键.而常规的就字论字的词汇教学往往使学生陷...
[期刊论文] 作者：张翼飞,吴冬萍,
来源：技术与教育 年份：2010
在日常教学工作中,由于对多媒体网络教学的认识不够,许多高校英语教师使用多媒体网络授课过程中,出现了重形式轻效果等现象,此外,教师使用多媒体网络技术的水平也参差不齐,多...
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