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[期刊论文] 作者：吴凤笙,,
来源：教师 年份：2017
通过实施“问题式”教学，使教学活动在“问题情境”中进行，能充分激发学生学习数学的主观能动性，让学生摆脱对教师的过度依赖，从而达到改变目前中职学生厌倦数学学习的状况。......
[期刊论文] 作者：吴凤笙,,
来源：现代企业教育 年份：2014
探究性教学是在老师的指引下,以学生之间的合作学习或者是学生个人的独立学习为前提,以现行的教材作为基本内容所开展的探究活动,让学生可以通过小组或者个人的活动,将自己所...
[期刊论文] 作者：吴凤笙,,
来源：时代教育 年份：2017
随着教学改革制度的完善,传统的教学评价方式已经远远不能适应现代化中职数学教学对教学评价的需求。本文主要立足于传统的数学教学评价方式的弊端分析,对当前中职数学教学中...
[期刊论文] 作者：吴凤笙,,
来源：时代教育 年份：2014
数学课程是中职学生在校期间所要学习的一门十分重要的基础课程,对学生综合素质的提升有着一定的影响。受到传统应试教育的影响,中职学校的教学普遍重视专业技能的学习,而对...
[期刊论文] 作者：吴凤笙,,
来源：高考(综合版) 年份：2014
伴随着中职学校的不断发展,数学作为一门基础课程在中职课程的教学中所发挥的作用越来越大。本文主要结合自身对于数学建模问题的理解和教学实践,就中职数学教学中渗透建模方...
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