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[期刊论文] 作者：吴前勇,
来源：学校教育研究 年份：2017
一、调查背景 《小学语文课程标准》阶段目标中提出，要求第一学段学生“努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。”且明确要求第二学段、第三学段学生“写字姿势正确，有良好的书写习惯。”但由于应试教育的强大势力及一些地方和学校在写字教......
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