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[期刊论文] 作者：吴妃妃,
来源：职业 年份：2020
当今职校的数学教学应该摒弃过去传统的教学模式,努力尝试适应现代职业教育需求的教学新模式。本文首先从如何创设数学教学情境出发,激发职校生的学习兴趣,同时具体阐述了让...
[期刊论文] 作者：吴妃妃,
来源：新教育（海南） 年份：2017
我对即将到来的2017年充满了期待。我希望拥有美丽的四季、看到灿烂的笑脸……当2017年的第一缕阳光照在绿油油的草地上,百花争艳开放。一群蜜蜂簇拥飞来,花朵热情地让蜜...
[期刊论文] 作者：吴妃妃,,
来源：数学大世界(下旬) 年份：2017
在现代化的时代背景下,“微”已经成了一个代表性的潮流渗透到初中数学教学当中。教师可以借助微课的动画性、重复性和暂停性等特点,将视频作为教学的主要载体和工具,促进数...
[期刊论文] 作者：吴妃妃,
来源：课程教育研究·中 年份：2012
【摘要】德育工作是教育的根本，在教学中应该注重对差生的德育教育。对待差生，首先教师不能对他们有偏见甚至歧视，每个学生的地位应该是平等的，教师要公正地对待差生，关爱他们，鼓励他们，用爱点燃他们的心灵之灯，使其幸福地成长。对差生进行德育教育，可从三方面入手：1.亲情......
[期刊论文] 作者：吴妃妃,
来源：考试周刊 年份：2012
摘要：本文主要对如何突破传统职高数学教学进行了探讨。针对职高生底子薄、基础差的特点，在数学课堂教学中应该从激发学生的学习兴趣为出发点，并且夯实基础，力求创新。从教学模式的转变，解题思路的开拓，教学手段的优化，以及老师语言的启发性、教学内容的丰富性等诸多方......
[期刊论文] 作者：徐星, 吴妃妃, 展军颜, 李秀月, 黄云卿,
来源：广西教育 年份：2022
本文以教学“化学键”为例，论述通过解决关键问题培养学生化学学科核心素养的教学设计：深入开展教材分析、学情分析，紧扣教学目标，创设具有本土特色的情境，构建具有阶梯性的问题链，以帮助学生提升思维品质，从而使学生在解决关键问题的过程中发展化学学科核心素养。......
[期刊论文] 作者：徐星, 黄云卿, 展军颜, 李秀月, 吴妃妃,
来源：广西教育 年份：2020
本文梳理分析思维模型研究现状，结合《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》剖析模型认知素养的内涵，以教学“化学反应与电能”为例，论述模型认知视域下教师在高中化学课堂教学中引导学生建构思维模型的途径，认为教师可以构建由“引入模型”“分析模型”“建构......
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