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[期刊论文] 作者：吴宏红,
来源：文学少年 年份：2020
学校作为培养人才的中心结构,在时代的变革和社会进步的大背景下,学生的各方面发展不仅仅是学校教育单方面培 养出来的,一定是要三方面合力,通过学校、家庭、社会一起合作努...
[期刊论文] 作者：吴宏红,
来源：新教育时代电子杂志(学生版) 年份：2019
幼儿的学习和成长离不开幼儿园与家长双方的支持,其中幼儿园亲子活动的开展就是一种促进双方合作互动的有效方式,这是 建立幼儿园与家庭之间联系的纽带,通过这一活动的开展,...
[期刊论文] 作者：吴宏红,
来源：科学咨询 年份：2020
初中美术教学的主要目的是让学生收获美术知识与技能的同时,提高学生的动手实践能力,提高学生的审美能力及创造能力等。新课标明确指出,教师要注重对学生学习能力的培养。随...
[期刊论文] 作者：吴宏红,
来源：新课程·下旬 年份：2019
美术是初中重要的基础课,也是提升初中生美育欣赏能力的主要途径.手工课在初中生人格、思维品质、动手与创新能力培养中占据突出地位.如何发挥手工课教学成效,让学生从美工实...
[期刊论文] 作者：吴宏红,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘 要：对我国优秀传统文化进行传承需要从幼儿园教育开始，在幼儿园戏剧教育活动中，其具有较强的艺术性、综合性、趣味性特点，符合幼儿年龄特征，把其和传统文化进行融合，不仅有助于幼儿吸收与理解传统文化，还可以有效提升幼儿综合素质，实现全面育人的目标。下文针对以传......
[期刊论文] 作者：吴宏红,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘要：初中美术教学对青少年来说是一门重要课程。随着时代的发展，现代潮流文化涌动，传统文化似乎已被大多数人遗忘，更有甚者认为我国传统文化相对于外国文化而言已经落后，这种不健康的思想不利于我国青少年的身心发展。本文讲述了传统文化在初中美术教学中的融合与应......
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