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[期刊论文] 作者：吴宗火,
来源：作文成功之路·教育新干线 年份：2017
【摘 要】 丰富多彩的现实生活，海量的阅读材料，是写作素材取之不尽用之不竭的源泉。作文训练在于平时勤于积累，既要在平常注重观察生活和思考，又要展开随笔练习，开展大量阅读等措施积累写作素材。 【关键词】 写作素材 积累方法 身为语文老师，经常会遇到......
[期刊论文] 作者：吴宗火,,
来源：发现（教育版） 年份：2017
识字教学是小学一年级语文教学的重点和难点,现代教育信息技术能使识字教学形象生动,从而调动学生学习积极性,让学生主动识字,提高识字效率....
[期刊论文] 作者：吴宗火,
来源：学校教育研究 年份：2014
高效课堂是以学生终身发展的教学理念为指导，以规范具体的教学目标为导向，以促进学生的终身发展为目地，其核心是让学生变“被动学习”为“自主学习 ”，变“要我学”为“我要学”。 要做到这一点，关键在于激发学生的兴趣。兴趣是最好的老师，他会产生出强大的内部推动力......
[期刊论文] 作者：吴宗火,
来源：教育家 年份：2020
劳动教育作为学校教育的重要环节，应该受到全社会的重视。一直以来，四川省荣县旭阳镇梧桐树小学校高度重视学生的劳动实践教育，校园种植实践活动在校园如火如荼地开展。 学校在校内开辟种植园，并聘请农业“专家”（有丰富种植经验的家长们）对种植活动进行指导，教孩子......
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