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[期刊论文] 作者：吴家枫,
来源：四川教育 年份：2000
评析：《燕子》的最后一段。对于学生来说。有两处较难领悟。一是理解“几痕”一词的恰当准确。如果仅靠老师用语言讲解。学生难以完全明白。教者没有采取常用的讲解方法。而是......
[期刊论文] 作者：吴家枫,
来源：语文周报·教研版 年份：2017
有些人出口成章，妙语连珠，笔下生花，而有些人却张口结舌，词不达意，言辞空洞，言之无谓，关键原因在于语感问题。语感是人们对语言文字的一种直接的整体感受，语感能力的培养是小学语文教学的重要部分。 在三十多年的小学语文教学生涯中，我把课堂阅读教学作为培养学生语感......
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