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[期刊论文] 作者：吴富谦,樊冬梅,,
来源：小学教学设计 年份：2010
空间是物质存在的一种客观形式,与人类的生产生活紧密相关。因而从小培养学生的空间观念,能使他们更好地认识生活空间,更好地生存与发展。如何有效地发展学生的空间观念呢?...
[期刊论文] 作者：刘影平,吴富谦,
来源：四川教育 年份：2008
下面是一个“平行四边形面积公式的推导”教学片断：师：同学们能算这个图形（？）的面积吗？生1：不能啊。生2：好像该用底边的长乘斜边的长。众生：好像是这样算，看起来好像与长方形差不多。......
[期刊论文] 作者：付逢春,吴富谦,
来源：四川教育 年份：2001
音乐活动课具有浓厚的趣味性、强烈的自主性和实践性,更有利于主体性教育的实施,是实施素质教育重要的教育形式.教师在音乐活动课中,应广泛地让学生主动参与、积极思考、亲自...
[期刊论文] 作者：刘影平,吴富谦,,
来源：四川教育 年份：2008
课堂是动态的,但课堂的价值意义必然规定了其同一指向性。这个指向性即课堂本身要实现的基本目标。围绕基本目标,师生之间的对话才有意义,我们说,基本目标是课堂承载的要素。...
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