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[期刊论文] 作者：吴寿先,,
来源：现代语文 年份：2006
所谓的比较教学，是指在诗歌教学中，教师有意识地引导学生寻找与课文相似与相关的诗歌或诗句，进行对照赏读。对照赏读是一种极为有益的读诗方法，沉浸其中，能得到想象力、理解力和感......
[期刊论文] 作者：吴寿先,
来源：中小学教育与管理 年份：2006
管理即教育。教育应该是美的，美是真与善的统一与超越。学校管理要以真和善为基础，孜孜追求美的境界。作为校长，如何按照美的规律来管理学校，使学校管理达到美的境界？笔者认为可从......
[期刊论文] 作者：吴寿先,,
来源：现代语文(教学研究版) 年份：2006
中学语文课堂教学节奏是指教师在课堂教学过程中，根据教学内容的特征，以及学生的心理生理发展水平和事先设计好的教学流程，巧妙组织教学，有规律地对学生施加教育影响力，从而使教学......
[期刊论文] 作者：曹建召,吴寿先,,
来源：小学语文教学 年份：2008
新课改实施以来,小学语文的学业评价在评价理念、评价内容、评价方式等层面上发生了重大变革。评价功能从注重甄别与选拔转向激励与反馈;评价内容从过分注重学业成绩转向...
[期刊论文] 作者：常贵明,吴寿先,
来源：经济问题 年份：1985
【正】 我们山西杏花村汾酒厂是一个发展中的生产经营性企业。以生产经营汾酒、竹叶青酒、玫瑰汾酒、白玉汾酒、杏花黄酒为主,年生产能力为七千二百吨。现有一千五百余名职工...
[期刊论文] 作者：曹建召,吴寿先,,
来源：语文教学通讯 年份：2008
一、读图时代的图画书阅读特征分析1998《红风车经典漫画从书》的出版,之后伴随着蔡志忠、朱德庸、几米漫画的走红,以及《老照片》《老房子》《黑镜头》系列的热销,"读图...
[期刊论文] 作者：曹建召 吴寿先,
来源：教学与管理(小学版) 年份：2008
Rohman在1965年把写作过程分为三个阶段：前写作阶段（Prewriting）、写作阶段（Writing）及重写阶段（Re-writing）（也可以叫后写作阶段）。而我们的写作教学看重 “前写作阶段”，“重写作阶段”，而忽略了学生“写作阶段”。写作是一个“构思、起草、修改和成文”连贯的过程，对于任......
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