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[期刊论文] 作者：吴徐莉,,
来源：海外英语 年份：2014
我国英语教育在不断改革与发展的过程中取得了巨大的成果,但与此同时英语学习一直处于"沉默"的被动状态并逐渐陷入了"沉默式"英语教育的困境中。在语言学习中引入语言元功能...
[期刊论文] 作者：吴徐莉,,
来源：教学与管理 年份：2015
教师教育权威是随着社会历史的发展,在文化传承中逐渐形成并发展起来的,代表着教师在教育领域所具有的使人信服的影响力和威望。在不同历史阶段的社会文化背景影响下,教师教...
[期刊论文] 作者：吴徐莉,,
来源：教育导刊 年份：2014
我国义务教育在实现初级均衡的基础上,正在进入以提升质量为核心的优质均衡的发展阶段。优质均衡作为教育进步的必然趋势,是义务教育不断适应教育转型的一种选择。这一发展过...
[期刊论文] 作者：吴徐莉,,
来源：教育理论与实践 年份：2015
现代社会以其发展的需要作为教育培养的目标,重视教育所具有的功利价值,强调教育的实用性,但这种倾向在对教育发展产生深刻影响的同时,也使人们发出了"分数决定分类"的慨叹。...
[期刊论文] 作者：吴徐莉,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2014
长期以来，英语学习的起始年龄一直是外语教育界讨论的重点问题之一。根据语言学习关键期假说的理论研究，在特定年龄阶段进行语言学习具有一定优势。受此类理论的影响，加之对外语......
[期刊论文] 作者：吴徐莉,
来源：教育导刊：上半月 年份：2015
尼尔自由教育哲学思想的引介对我国教育理论的发展产生了重要影响．但在理解其追求自由教育思想的同时，对尼尔教育哲学思想的理解却存在偏差。通过对尼尔教育哲学中心理层面与社......
[学位论文] 作者：吴徐莉,
来源：南京师范大学 年份：2016
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