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[期刊论文] 作者：吴振虾,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘 要】 “识字教学”是语文教学的基础。教师在教学中要根据教材特点并结合学生实际，积极采取方法，使教学效益最优化，从而培养学生的识字能力。 【关键词】 识字教学；采取方法；效率优化；培养能力 【中图分类号】G62【文献标识码】B【文章编号】2095-3089（2013......
[期刊论文] 作者：吴振虾,
来源：读写算 年份：2011
教育部新近布的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲用修订版)》明确指出：“学生是语文学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力，……”这充分说明，学生的学习积极主动性对学生学习十分重要，只有充分发挥学......
[期刊论文] 作者：吴振虾,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：新课标对于语文教学提出了新的要求，因此小学语文老师在课堂教学中就需要注意提高课堂教学效率，帮助学生更好地学习语文。本文就具体实例谈谈新课标下如何提高小学语文教学效率。 关键词：新课标;小学语文;教学效率 【中图分类号】G623.2【文献标识码】A......
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