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[期刊论文] 作者：吴效来,
来源：甘肃教育 年份：2011
[关键词]数学教学；解析几何；求解；参数范围；方法[中图分类号]G633.6 [文献标识码]C[文章编号]1004－0463(2011)06(A)－0081－01 一、利用判别式建立不等关系 若已知直线(或曲线)与曲线有公共点或无公共点时，通过联立直线方程(或曲线方程)与曲线方程，消去某一......
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