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[期刊论文] 作者：吴武典,,
来源：中国特殊教育 年份：1997
美国94—142公法是最被人称道的三大保证．它带给，人们许多启示。台湾地区的两次特殊儿童教育普查，揭示出身心障碍儿童充分就学的需要，从而反映出台湾地区特殊教育的发展方向和重......
[期刊论文] 作者：吴武典,,
来源：湛江师范学院学报 年份：2013
10余年来,台湾的教师教育政策发生了前所未有的巨变。1994年以后,在法制上"师范教育"为"师资培育"所取代,在精神上从一元化走向多元化,形态上公费制走向自费制、计划式走向储...
[期刊论文] 作者：吴武典,,
来源：湛江师范学院学报 年份：2013
任何一套培育教师的制度，都不能背离“提升教师素质”的基本原理。高素质的教师来自专业的培育和自我的训练。优质良教师除了要有清楚的自我认定，尚需具备3K实质条件，即专门学识......
[期刊论文] 作者：吴武典,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2008
一、资优生的情感世界资优(超常)学生是具有杰出特质者,表现在智力、创造力、专注力等方面。他们的情感世界与一般学生基本上没有很大的差异,也同样会有情绪困扰问题。然...
[期刊论文] 作者：吴武典,,
来源：中小学心理健康教育 年份：2006
有一则西方的寓言故事：有一天，一群动物聚在一起，彼此羡慕对方的优点，抱怨自己的缺点，于是决定成立一所学校，希望通过训练，使自己成为一个通才。他们设计了一套课程，包括奔跑、游泳、......
[期刊论文] 作者：吴武典,
来源：现代特殊教育 年份：2019
台湾地区有13所高校设立特殊教育系,是该地区特殊教育师资的主要来源。2018学年度台湾地区特教教师总数为14392人(占教师总数的6%),其中约88%服务于身心障碍学生,12%服务于资...
[期刊论文] 作者：吴武典,,
来源：岭南师范学院学报 年份：2017
在台湾,要成为合格的特殊教育教师,须修足40学分,完成教育实习,并通过特殊教育类教师资格检定考试。目前台湾有13个特殊教育学系,是特教师资的主要来源。大陆经济起飞、教育...
[期刊论文] 作者：吴武典,
来源：现代特殊教育 年份：2000
三、多元智能的培育Gardner 与 Sternberg 对于智能的发展,还有一项共同的观点:智能不是固定的,是可变的。这种智能的可变性在哈佛大学另一位心理学者 Perkins(1995)的...
[会议论文] 作者：吴武典,,
来源： 年份：2008
多元智能量表修订自Branton Shearer的The Multiple Intelligences Developmental Scales(MIDAS),系根据Howard Gardner的多元智能理论(Theory of Multiple Intelligence...
[期刊论文] 作者：吴武典,,
来源：世界教育信息 年份：2001
一、心理健康的意义每个人都希望获得健康,因为健康就是财富,健康就是幸福。然而,健康有两方面的意义,一方面是身体的健康,一方面是心理的健康,两...
[期刊论文] 作者：吴武典,
来源：中小学心理健康教育 年份：2001
一、“偏差”二要素 所谓偏差行为，简单地说，就是个人的行为显著地偏离常态，并且妨害其生活适应。换句话说，如果行为仅仅是与众不同，但并不妨害自己也不妨害别人，仍不能说是有问题。例如上课行为，虽然每人坐姿不尽相同，但都专心注意，也就不算偏差。但如果有人上课......
[期刊论文] 作者：周李宏, 吴武典,,
来源：中国商办工业 年份：2001
研究了广式香肠在加工和贮藏过程中酸价、过氧化值、菌落总数的变化规律,进行添加物试验,以正交法优选出最佳方案:PC为0.01%,20A为0.06%,PHB为0.01%,EHB为0.01%,在35℃下采用...
[期刊论文] 作者：郑剑虹, 吴武典,,
来源：苏州大学学报(教育科学版) 年份：2019
文章从超常教育视角出发,采用历史测量法对91名能收集到丰富资料的历届“挑战杯”全国大学生竞赛特等奖和一等奖获得者进行研究,通过考察其获奖后的科研成果、职业发展历程、...
[会议论文] 作者：吴武典,简茂发,
来源：第四届海峡两岸心理与教育测量学术研讨会 年份：2002
本研究以嘉德纳(Garner,H.1983,1993)的多元智能模式之人事智能(含知己与知人两种)为主要依据,并加以扩充(增加"人我"一项),建立"人事智能"的理念与评量架构,然后研拟"人事智...
[期刊论文] 作者：杨溢,郑剑虹,吴武典,
来源：现代特殊教育 年份：2020
岭南师范学院特殊教育专业是广东省设立较早的特殊教育专业。回顾岭南师范学院特殊教育学院的发展历程与专业建设实践,特殊教育专业在人才培养目标、人才培养模式、课程设置...
[期刊论文] 作者：程国选,吴武典,郑剑虹,
来源：现代特殊教育 年份：2020
广东省特殊教育教师发展联盟为了解广东省特殊教育发展需求,组成研究团队,对当前特殊教育发展各工作项目的“重要性”“急迫性”和实施“满意度”,进行调查研究。以自编《广...
[期刊论文] 作者：曾永祥,钟添旭,邱盈儒,吴武典,
来源：教育传播与技术 年份：2021
对于学习者的优势智能,常采用纸本式量表探索。填答大量题目除了耗时,也对填答者造成心理负荷,影响评估的精确性。本研究以台湾高中生为对象,通过振动影像技术与题目较少的MI...
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