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[期刊论文] 作者：吴燕瑛,
来源：生物学教学 年份：2005
21世纪的社会需要知识与能力并重的创新型人才,这就需要教师在教学过程中注意对学生进行科学思维的培养,使学生能像科学家一样的发现问题,解决问题,分析问题,学以致用....
[期刊论文] 作者：吴燕瑛,,
来源：生物学教学 年份：2011
本文探索了丰富的作业形式,努力做到兼顾知识、能力、方法、情感等目标,重视知识的迁移、方法的运用和探究能力的培养。...
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