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[期刊论文] 作者：吴爱琴,杨兰芳,,
来源：文教资料 年份：2007
教学模式是在特定的教学思想指导下,介于教学理论和教学实践之间,为了特定的教育教学目的,依照一定程序形成的相对稳定的、系统的、可操作的范式.也可称作为"微型教学论",是...
[期刊论文] 作者：吴爱琴 杨兰芳,
来源：考试周刊 年份：2007
摘要：教学模式的概念。中国现代教学模式创新需相关因素的支持——教学模式形成的理论基础薄弱， 教育工作者的个人选择空间狭小导致教学模式的大同小异， 教师的素质是制约教学模式理论形成的瓶颈， 教育教学科研和实践的长期脱节是具有中国特色的教学模式没有最终形......
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