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[期刊论文] 作者：吴玥玥,,
来源：小学阅读指南 年份：2006
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[期刊论文] 作者：吴玥玥,
来源：科技创新导报 年份：2021
在“互联网+”背景下,医院门诊楼应不断提升内部的自助服务水平,进而更好地满足广大病患快捷、有效就诊的主观需求,进一步提升医院运作效率.但是既往有很多调查研究表明,当前国内很多医院门诊楼自助服务器建设还存在着一些不足,令人担忧,应尽早改善.本文结合调......
[期刊论文] 作者：吴玥玥,
来源：科技资讯 年份：2022
信息技术不断发展,医院也开始广泛利用自助服务模式,因为传统的收费方式患者等待时间比较长,运营成本也比较低,整体服务的满意度比较低,因此医院选择利用自助挂号缴费系统.利用自助挂号缴费系统可以高效地疏导患者,减少医院窗口的工作量,避免患者耗费较多的时间......
[学位论文] 作者：吴玥玥,
来源：北方民族大学 年份：2022
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[期刊论文] 作者：吴玥玥,宋恒,
来源：中国市场 年份：2022
中国的财富差距已经大于收入差距,而合理的金融资产配置是缩小财富差距的重要工具.但是目前中国家庭在金融市场上的参与度较低,急需探究影响参与度低的因素.文章选用2013年和2015年中国家庭金融调查(CHFS)数据构建面板数据,运用固定效应模型实证研究金融素养对......
[期刊论文] 作者：陈凯泉,张春雪,吴玥玥,
来源：高教探索 年份：2019
科研信息化(e-Science)时代的科研组织形式发生着巨大变革,基于网络的协同研究逐渐被科研管理者和研究者所认同。虚拟实验室、虚拟社区、虚拟研究团队等被广泛创建和应用,有...
[期刊论文] 作者：陈凯泉,吴玥玥,刘璐,
来源：中国教育信息化 年份：2019
在21世纪学习框架下,批判性思维能力、沟通能力、协作能力、创新创造能力这四项能力成为培养学生核心能力的重要内涵,这四项能力合称4C能力。同时,伴随人工智能的飞速发展,借...
[期刊论文] 作者：陈凯泉 吴玥玥 刘璐,
来源：中国教育信息化·高教职教 年份：2019
摘 要：在21世纪学习框架下，批判性思維能力、沟通能力、协作能力、创新创造能力这四项能力成为培养学生核心能力的重要内涵，这四项能力合称4C能力。同时，伴随人工智能的飞速发展，借助人工智能技术能够为每个学习者提供个性化的学习服务和实时陪伴，智能导师系统渐趋走......
[期刊论文] 作者：陈凯泉 张春雪 吴玥玥,
来源：高教探索 年份：2019
摘 要：科研信息化（e-Science）时代的科研组织形式发生着巨大变革，基于网络的协同研究逐渐被科研管理者和研究者所认同。虚拟实验室、虚拟社区、虚拟研究团队等被广泛创建和应用，有效支撑起便捷的学术交流和知识、资源的共享，极大程度上促进了科研效率的提升。研究型大......
[期刊论文] 作者：陈凯泉, 张春雪, 吴玥玥, 刘璐,,
来源：远程教育杂志 年份：2019
人工智能应用于教育在近几年获得持续关注,随着智能技术应用层次的逐步加深,教育人工智能(EAI)中的多模态学习分析、适应性反馈及人机协同这三大应用范畴愈加明晰。多模态学...
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