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[期刊论文] 作者：吴翠闪,
来源：新课程改革与实践 年份：2008
1 常见的心理障碍 1．1 “口欲说而不能”——畏惧心理 传统的教学是教师讲得多，学生练得少，说得少，表现的机会也少，久而久之，学生也就形成了一种即使懂也怕发言，不敢表现自己的畏惧心理。这种心理严重地影响了学生主动参与教学的积极性。 1．2 “非牵......
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