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[期刊论文] 作者：吴肃娟,,
来源：学周刊 年份：2012
新课程强调体验性学习。教师要理解体验性学习的真谛．明白体验性学习的要诀．引导学生在已有的知识与生活实践中体验．在问题探索与情境创设中体验．在动手实践与集体交流中体验．在创......
[期刊论文] 作者：吴肃娟,
来源：速读·中旬 年份：2016
提高教学质量是我们广大同仁的共同心愿。一直以来可谓是仁者见仁，智者见智。一年级儿童刚从园里向学校过渡，如何做好知识衔接，让孩子乐意数学，学好数学，尤为重要。好多老师面对一张白纸似的小朋友觉得无所适从，不知从何下手。如何提高新课改下的低年级教学课堂的效率......
[期刊论文] 作者：吴肃娟,
来源：学周刊·A 年份：2012
摘要：新课程强调体验性学习。教师要理解体验性学习的真谛，明白体验性学习的要诀，引导学生在已有的知识与生活实践中体验，在问题探索与情境创设中体验，在动手实践与集体交流中体验，在创新学习与多样思考中体验，放飞思维，增长知识发展能力。 关键词：思维 亲身 体验 ......
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