搜索筛选:
搜索耗时2.7078秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 6 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：吴贞旺,,
来源：考试周刊 年份：2017
随着新课改的不断深入,初中数学教学不再只是对学生展开专业知识教学,更加注重对学生实施素质教育,使学生能够全面发展,更加符合社会的需求。因此,本文将针对初中数学教学进...
[期刊论文] 作者：吴贞旺,,
来源：小学数学教师 年份：2004
数学教师反映一个奇怪现象:小学生竖式计算的学习一般是在口算教学之后进行,计算错误率随之明显增多。为什么竖式计算容易出错?为什么学生不喜欢竖式计算?带着这些问题,...
[期刊论文] 作者：吴贞旺,,
来源：中学时代 年份：2014
“问题解决”教学,就是根据问题创设合理的情景,从而引发学生的思考,以便于学生对已学的数学知识形成独特的理解,最终达到提高学生对问题进行分析和解决的能力。问题是数学的...
[期刊论文] 作者：吴贞旺,
来源：广东教育(综合版 年份：2022
＜正＞《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，应丰富教学方式，重视单元整体教学设计，强化情境设计与问题提出；进一步加强综合与实践。去年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》要求：提高作业设计质量，减轻......
[期刊论文] 作者：周静, 吴贞旺,,
来源：教育视界 年份：2017
【教学内容】北师大版小学数学五年级上册《除数是整数的小数除法》。【教学目标】1.借助已有知识和生活经验,经历探索除数是整数的小数除法算法的过程,掌握小数除法的计...
[会议论文] 作者：谢金芬, 吴贞旺, 张祖锦,,
来源： 年份：2018
一、课题研究背景1、对当前教育形式和"变式教育"的认识新课程标准提出:"教育应该面向全体学生,让每个孩子都成为对社会有用的人才"。教育者要为每一位学生提供同样的学...
相关搜索：
