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[期刊论文] 作者：吴越燕,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2004
中职学校的政治课教学采用体验式教学，它指向每一个学生个体，让每一个学生个体都体验学习过程，培养学生从体验中增长知识和激发情感的能力。本文从理论剖析入手，具体化到体验情境......
[期刊论文] 作者：吴越燕,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2013
摘要：中职政治课教学的主要目的是为了培养有健康世界观、健全人格的适合社会需要的专业型人才，其生态教学就应该立足于中职学生在学习过程中的全面和谐、全程动态、全方位发展的富于青春生命张力的、可持续成长的生态课堂环境中。本文将研究的主方向确定为中职学......
[期刊论文] 作者：吴越燕,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
摘要：中职学校的政治课教学采用体验式教学，它指向每一个学生个体，让每一个学生个体都体验学习过程，培养学生从体验中增长知识和激发情感的能力。本文从理论剖析入手，具体化到体验情境的创设，并提出了体验式教学操作中的要点。据此，我们可以真正引导学生进入体验，接受内......
[期刊论文] 作者：吴越燕,,
来源：赤子(中旬) 年份：2013
本文根据我校的情况抽样调查了中职学生价值观的现状,得出了有关结论,并对中职学生价值观的引领从环境、态度、行为、心理四方面入手做了精细分析,以期促成中职学校的校园文...
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