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[期刊论文] 作者：吴銮凤,
来源：课外语文：下 年份：2016
随着信息技术逐渐走进课堂,教师的教学模式不断发生了变化,教师借助班通平台,尝试将翻转理念用于小班化的语文阅读课上,彰显了学生的生命活力,亮出了小班阅读课的精彩。...
[期刊论文] 作者：吴銮凤,
来源：课外语文·下 年份：2015
【摘要】一年级的识字教学是学生今后学好语文的关键，教师巧设情境，让学生自主识字；创设语境，在游戏中巩固生字；利用生活课堂，积累运用生字，构成了学生识字“三步曲”，让语文学习彰显生命的活力。 【关键词】情境语境；自主识字；彰显活力 【中图分类号】G622 【文献......
[期刊论文] 作者：吴銮凤,,
来源：课外语文（上） 年份：2020
在千帆竞发、百舸争流的新时代,面对突如其来的灾难与各种挑战,需要的是一种爱国的担当精神.但当今部分学生,受不良风气的影响,责任担当意识薄弱.因此,培养具有担当的人才,势...
[期刊论文] 作者：吴銮凤,
来源：课外语文·下 年份：2016
【摘要】随着信息技术逐渐走进课堂，教师的教学模式不断发生了变化，教师借助班通平台，尝试将翻转理念用于小班化的语文阅读课上，彰显了学生的生命活力，亮出了小班阅读课的精彩。 【关键词】班通平台；翻转理念；阅读精彩； 生命活力 【中图分类号】G623 【文献标识码......
[期刊论文] 作者：吴銮凤,
来源：课外语文·上 年份：2020
【摘要】在千帆竞发、百舸争流的新时代，面对突如其来的灾难与各种挑战，需要的是一种爱国的担当精神。但当今部分学生，受不良风气的影响，责任担当意识薄弱.因此，培养具有担当的人才，势在必行。本文以《为中华之崛起而读书》为例，让学生在语文“深度学习”中，树立担当意......
[期刊论文] 作者：吴銮凤,
来源：课外语文（上） 年份：2022
随着新课程改革的不断深入,一线教师的教学模式都在不断变化中求新,为培养“全面发展的人”不断尝试着“课堂革命”的改革.以人为本,以发展为本的“学讲模式”,让语文课堂充满了灵性美,让语文学习更“厚实”.......
[期刊论文] 作者：吴銮凤,
来源：课外语文 年份：2020
在千帆竞发、百舸争流的新时代,面对突如其来的灾难与各种挑战,需要的是一种爱国的担当精神。但当今部分学生,受不良风气的影响,责任担当意识薄弱.因此,培养具有担当的人才,势在必行。本文以《为中华之崛起而读书》为例,让学生在语文"深度学习"中,树立担当意识,......
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