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[期刊论文] 作者：吴长英 倪娜,
来源：科教创新与实践 年份：2021
摘要：随着注重素质教育的课程改革的不断深入和社会各界要求学生德智体美劳综合发展的呼声不断高涨，小学阶段的班主任的任务和使命也被不断提升。小学阶段的学生，正处于行为习惯塑造和道德三观萌芽的重要时期，因此针对小学学生的素质教育就显得极为重要。但是班主任......
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