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[期刊论文] 作者：吴阳成,,
来源：新校园(中旬) 年份：2016
行为主义心理学家认为,学习主要是学生在学习过程中与社会交往,自主建构心理表征的重要过程。在小学数学课程教学过程中,充分重视情境创设、协作等教学方法的应用,能够大幅度...
[期刊论文] 作者：吴阳成,
来源：小学科学:教师 年份：2020
随着时代和教育的不断发展进步,自学、主动学的精神在人们的生活和工作中越来越重要,主动学习的学习模式与方法也被越来越多的教师运用于教学。但是大部分小学生的主动学习效...
[期刊论文] 作者：吴阳成,
来源：小学科学:教师 年份：2020
在大众的思想观念里,学生是接受知识的对象,而不能成为传播知识的对象。新课标在教育发展过程中,提出“学生为主体”的教学理念,而在实际操作过程中,教师常常忽略学生的主体...
[期刊论文] 作者：吴阳成,,
来源：数学大世界(上旬) 年份：2016
以活动的形式开展小学数学教学,其目的在于激发学生的学习主动性,提升学生的整体素质,从而增强小学数学课堂教学的生命活力。然而,由于受传统教学观念的影响,致使数学课堂教...
[期刊论文] 作者：吴阳成,,
来源：好家长 年份：2015
有效教学,并不是一个新的话题,我们也从没有停止过对有效教学追求的脚步。新课程实施以来,课堂活了,这是不争的事实,但片面追求形式的倾向一时也是泛滥成灾。种种现象,不一而...
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