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[期刊论文] 作者：吴鲁菊,
来源：好日子 年份：2020
还记得少不更事的我们总觉得学好数学太难了,被人诓骗更加觉得数学无用,然后就越发的讨厌数学,不愿再接触它。长大后才发觉数学怎么可能不重要呢,它渗透进生活的方方面面,从...
[期刊论文] 作者：吴鲁菊,
来源：电子乐园 年份：2018
在初中的教学工作中，数学一直是教学中的重点和难点，而且，初中数学科目特有的抽象性和逻辑性思维等，让学生在学习数 学时感到枯燥、乏味。并且，随着新课标的不断深入，对于学生的知......
[期刊论文] 作者：吴鲁菊,
来源：启迪·下旬刊 年份：2019
摘要：建模思想可以培养学生的联系性思维，“活化”学生的数学学习解题思想，提升他们总结、归纳数学条件，运用数学知识，以及解决数学问题的能力。本文重点从生活的角度进行着眼，运用建模思想，引导学生构建生活现象与数学知识之间的联系，提升他们灵活运用数学知识的能力。......
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