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[期刊论文] 作者:吴龙荣, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】初中阶段是童年和青春期之间的过渡时期,也是学生身心发展的重要时期。班主任若能积极联系学生家长,做好提前沟通,增进相互了解,拓展反馈渠道,指导家长教育常识,结合家长的性格特点进行分别对待。这样就能更好地做好“前置”工作,构筑家校共同體,有助于更好地帮......
[期刊论文] 作者:吴龙荣, 来源:学校教育研究 年份:2020
摘要:要不断改善初中生的课外阅读状况,使课外阅读真正落到实处,让初中生从课外阅读中获益终生。作为教师首先要改变观念,认识到课外阅读的重要性,并且影响家长和学生,促使他们改变观念,一起努力营造读书的氛围,最关键的是教师要积极引导和培养初中生的养成课外阅读习惯......
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