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[期刊论文] 作者：吴龙麒,
来源：教学管理与教育研究 年份：2020
为贯彻新时代素质教育与现代化核心素养教学理念,小学语文教育必须重点培养学生的创造性思维,以培育具备创新精神与探究意识的优秀人才为现代小学语文教育的核心任务与最终目...
[期刊论文] 作者：吴龙麒,,
来源：课外语文 年份：2016
因材施教应该根据学生的思维特点个别施教;应该保证基本技能、基本知识的掌握和知识的积极运用;应该在教学中激起学生高昂的情绪;应该充分发挥教师个人对学生的直接影响。...
[期刊论文] 作者：吴龙麒,,
来源：新教育时代电子杂志（学生版） 年份：2017
什么是语感?语感就是对语言文学的一种敏锐的感知.即一听就明,一说就清,一读就懂,一写就通.不需要进行分析,而能直接领悟.因而它所运用的不是分析思维,而是直觉;它不是一种自...
[期刊论文] 作者：吴龙麒,
来源：课外语文·下 年份：2016
【摘要】因材施教应该根据学生的思维特点个别施教；应该保证基本技能、基本知识的掌握和知识的积极运用；应该在教学中激起学生高昂的情绪；应该充分发挥教师个人对学生的直接影响。 【关键词】语文教学；因材施教 【中图分类号】G623 【文献标识码】A 一、问......
[期刊论文] 作者：吴龙麒 胡满生,
来源：课外语文·上 年份：2016
【摘要】2013年《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》（教基二[2013]2号）指出：要求建立体现以素质教育为要求、以学生的发展为教育核心、科学客观多元的中小学教育教学质量评价制度，促进学生的全面发展、健康成长。 【关键词】语文课堂；教学；激励性；......
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