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[期刊论文] 作者：周中专,
来源：读天下 年份：2020
摘要：思维导图可以帮助学生们对零碎的化学知识进行整合和归纳，进而帮助学生们进行理解和记忆，建立思维导图还可以培养学生们的归纳思维、发散思维、逻辑思维等化学核心思维。在初中化学教学中，应用思维导图，不仅可以极大地促进学生内化化学新知，更能升华学生的化学核......
[期刊论文] 作者：周中专,
来源：试题与研究：教学论坛 年份：2014
随着教育改革的不断推行，素质教育也越来越被人们所关注，不断更新的教育思想观念，推动了教育事业的改革与发展。近年，在我国教育教学改革的实践中，素质教育的思想逐渐深入人心，影响......
[期刊论文] 作者：周中专,,
来源：读与写 年份：2020
本篇文章首先对差异性教学的益处进行阐述，在此基础上探讨了当前初中化学教学中的存在的问题，指出在教学过程中时常忽略不同层次学生的差异性，最后以此为依据，提出“差异性教学”......
[期刊论文] 作者：周中专,,
来源：中学时代 年份：2014
现代教学理论的发展,揭示了学生的学习成功,是智力因素和非智力因素共同参与下取得的。学校教育是为培养全面发展的人才打下基础,教学中若只重视智力因素的开发,而忽视非智力...
[期刊论文] 作者：陈翔,周中专,,
来源：教学仪器与实验 年份：2010
对沪教版初中化学教材中有关氢气知识的教材顺序和实验设置方面提出调整意见，并增加两个趣味实验以改善教学效果。...
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