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[期刊论文] 作者：周圣山,,
来源：教师教育论坛 年份：2017
A教师为建立平等、民主的师生关系,努力拉近师生之间的距离,与学生打成一片,不仅没有起到丝毫作用,反而让班级由“民主和谐”逐步走向“自由散漫”。究其原因,是其没有正确理...
[期刊论文] 作者：周圣山,
来源：教师教育论坛 年份：2016
班主任工作室的有效运行,只有以个案研究为前提,以班主任工作实际为基础,以具体活动为抓手,才能推动班主任工作走向科学化,助进班主任的专业成长。所以,个案研究是班主任工作...
[期刊论文] 作者：周圣山,
来源：天津市教科院学报 年份：2015
【正】自主招生作为高考正常招生的一个辅助手段,是扩大高校自主权、深化高校招生录取制度改革的重要举措,也是探索和选拔具有学科特长和创新潜质人才的主要途径。这无疑是"...
[期刊论文] 作者：周圣山,
来源：教书育人·校长参考 年份：2015
每个学生都有自己的成长梦想。然而，现实中尽管每个学生都怀揣着梦想，博学笃志，切问近思，勇于进取，但是，保守主义的学校组织仍然发挥着其惯性作用，学生会被这股惯性的洪流裹挟其中，使他们自我成长的理想化为泡影。 我曾对S高级中学跟踪观察、调研历时三年之久。我发......
[期刊论文] 作者：周圣山, 周涛,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：刘峰,周圣山,,
来源：教育科学论坛 年份：2016
校长办学,既靠热情,更需理性,这是成功校长的不二法门。校长只有增强办学理性,才能提升办学领导力,优化管理行为,增强办学效能。如何做到这点?运用适才适所法则,用好现有人力...
[期刊论文] 作者：周圣山,董丽丽,,
来源：北京教育学院学报 年份：2014
教材作为师生教学的最主要文本依据,却出现意想不到的系列纰缪,阻隔了师生教学发展的脚步.为进一步优化教材,努力从源头上避免教材错误,及时消除其不良影响,教育行政部门、编...
[期刊论文] 作者：周圣山, 董丽丽,,
来源：教书育人 年份：2010
在促进教师的专业成长，推进素质教育，实现学校的持续发展等方面，校本研究的作用是有目共睹的。但是，在不同心理的驱使下，教师的研究千峰万壑，成果鱼目混珠。因此，开展教科研，需要我们......
[期刊论文] 作者：董丽丽,周圣山,,
来源：课程教学研究 年份：2013
辩证唯物主义认为,有什么样的世界观,就会有什么样的方法论,人们有什么样的心理意识就会采取什么样的行为和方法。师生在教与学的方法和效果上无不受到心理因素的影响。譬如,...
[期刊论文] 作者：周圣山, 解维轩,,
来源：教书育人 年份：2004
《国家中长期人才发展规划纲要》要求我们创新人才工作机制:"完善事业单位聘用制度和岗位管理制度,健全事业单位领导人员选拔制度。"而借鉴管理定律,对于学校改革人才选...
[期刊论文] 作者：周圣山,解维轩,,
来源：基础教育论坛 年份：2012
【正】借用苛希纳定律,优化干部岗位设置在管理中,如果实际管理人员比最佳人数多两倍,工作时间就要多两倍,工作成本就多四倍;如果实际管理人员比最佳人数多三倍,工作时间就要...
[期刊论文] 作者：周圣山,董丽丽,,
来源：教育导刊(下半月) 年份：2010
教育离不开惩罚。青少年研究专家孙云晓认为，没有惩罚的教育是不完整的教育。马卡连柯说过，“合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强性格，能培养学生的责任感．能锻炼学生的意志和人......
[期刊论文] 作者：董丽丽 周圣山,
来源：教材教法研究 年份：2012
现代教育倡导自主、探究、合作的学习方式，把教学过程看成是师生之间生生之间交往、积极互动、共同发展的过程。如果没有交往互动，就不可能有高效的课堂教学。因此，互动探究和交流应该贯穿于初中思想品德课教学的全过程。 一、情景引导：激发探究欲望 ......
[期刊论文] 作者：周圣山 石家峰,
来源：教书育人·校长参考 年份：2016
英国皇家女子空军指挥官J·汤普林指出：“通过统一一种力量，使这种力量产生叠加升级，从而统一各个分散的力量，就必须有如磁石一样给别人一种凝聚的目标。”换句话来说：必须有一个目标要完成，才会集合个人成为一个集体去做事，这就是汤普林定理。切实的共同目标既能反映......
[期刊论文] 作者：高志凌,周圣山,,
来源：当代教育科学 年份：2006
原先以同步划一为基本特征的固定班级教学策略难以适应存在较大差异的学生群体需要，分层走班教学保障了学生“进得来、留得住、学得好”，如何进行分层呢？...
[期刊论文] 作者：董丽丽,周圣山,
来源：当代教育科学 年份：2008
每个生活快乐的人，在心底都有一个想要创造的未来图像，一个属于自己的愿景。这个愿景表达着人们的意愿，诠释着人们的目的和理由，展望着人们的未来目标、使命和核心意义，产生出一股......
[期刊论文] 作者：周圣山,解维轩,
来源：教书育人：校长参考 年份：2011
《国家中长期人才发展规划纲要》要求我们创新人才工作机制：“完善事业单位聘用制度和岗位管理制度，健全事业单位领导人员选拔制度。”而借鉴管理定律，对于学校改革人才选拔使用......
[期刊论文] 作者：周圣山,董丽丽,
来源：师资建设：理论与政策版 年份：2011
《国家中长期人才发展规划纲要》要求我们创新人才工作机制：“完善事业单位聘用制度和岗位管理制度，健全事业单位领导人员选拔制度。”而借鉴管理定律，对于学校改革人才选拔使用......
[期刊论文] 作者：周圣山,董丽丽,
来源：天津教育 年份：2005
当我们怀着对美好未来的憧憬,带着对教育工作的热望,初次踏上三尺讲台,望着那一张张陌生而又纯真可爱的笑脸,漫步在知识的丛林里,我们都会体会到实现自身价值的快乐.经过一段...
[期刊论文] 作者：周圣山,董丽丽,,
来源：科普童话 年份：2014
现代教育倡导以自主、探究、合作的学习方式。教学民主是主体性教学的前提,是创新教育的基础。离开了教学民主,课程改革就不能真正落到实处。但是,我们教师常常忽视了教育的...
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