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[期刊论文] 作者：文雯, 史静寰, 周子矜,,
来源：清华大学教育研究 年份：2014
大学生的发展是一个动态的过程,每一阶段都有其独特特征。本研究基于清华大学已经进行了五年的"中国大学生学习与发展追踪研究"的实证数据,借助大学生发展理论,重点对大四学...
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