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[期刊论文] 作者：周宗泽;郭永玉;杨沈龙;陈真珍,
来源：心理科学 年份：2014
采用“间接学习—回忆”实验范式，考查方位记忆的生存优势及生存记忆的性别差异。在电脑屏幕上下左右4个方位随机呈现动物或食物图片，被试相对于中央点对捕获动物或采集食物的难易程度进行评价，然后进行方位回忆测验。实验1和实验2为2（情境：生存情境vs.比赛情境）×2（性......
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