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[期刊论文] 作者：周宝丽,
来源：陕西教育 年份：2001
一、创设良好的教学环境,培养学生的创造思维能力创造能力以创新意识为动力,其核心是创造性思维.培养学生的创造性思维,除了要激发学生的学习动机和求知兴趣外,还需要有一个...
[期刊论文] 作者：周宝丽,,
来源：读与写(下旬) 年份：2011
以和教学为例,谈培养初中生文学鉴赏能力的教学方法.以比较阅读方法,引导学生从朗诵、梳理两诗“意象”构思特点,进而领会诗歌思想情感,了解乡愁文化....
[期刊论文] 作者：周宝丽,,
来源：读与写(下旬) 年份：2012
当前初中生写作存在下笔难的困扰,究其原因,主要是缺乏语言、创作素材和写作经验的积累.针对这一现象,主要应采取以说促读,以读促写;写周记和随笔;写读书笔记等方法....
[期刊论文] 作者：周宝丽, 张燕伟,,
来源：武警后勤学院学报(医学版) 年份：2018
腰椎间盘突出症是影响人类健康的常见病和多发病,也是导致腰腿疼痛最常见的原因之一。药物注射疗法具有直达病所、减轻疼痛、创伤小且价格低廉等优点,往往应用于腰椎间盘突出...
[期刊论文] 作者：周宝丽,朱萍,
来源：陕西教育 年份：2002
计算既是小学数学的重要内容,也是贯穿小学数学教学的主线.它分布在整个小学阶段的各个年级中.然而,不少学生经常在计算上出问题.经过分析,学生计算粗心的心理成因大致有以下...
[期刊论文] 作者：周宝丽,杨利丽,,
来源：中国中西医结合外科杂志 年份：2017
目的：观察中西医结合在髋部骨折疼痛中的应用及对手术时机的影响。方法：取髋骨骨折疼痛患者80例,随机分为对照组（n=40）和观察组（n=40）。对照组采用西药止痛治疗,观察组联合中医止痛......
[期刊论文] 作者：周宝丽,杨利丽,
来源：中国中西医结合外科杂志 年份：2017
目的：观察静脉复合抗焦虑药在胫骨骨折术后镇痛中的应用及安全性。方法：胫骨骨折手术患者200例，随机分为对照组和观察组（每组100例）；对照组采用芬太尼静脉镇痛，观察组采用地佐辛静脉......
[期刊论文] 作者：席亚芳, 武昀芳, 周宝丽,,
来源：临床医学研究与实践 年份：2019
目的探讨快速康复护理干预在腹腔镜联合胆道镜治疗胆囊结石合并胆总管结石患者围术期的应用效果。方法将122例胆囊结石合并胆总管结石患者根据入院时间不同分为对照组和观察...
[期刊论文] 作者：王惠玲,周宝丽,陆玉凤,邵峰,
来源：宁夏医学杂志 年份：2001
1 病例资料患者,女,36岁,汉族,主因原发性血小板减少性紫癜、功能性子宫出血入院.入院时血小板3.3×109/L,Hb 54g/L.输入B型血400ml,血小板10个单位,血小板上升至6.1...
[期刊论文] 作者：林莉,蒋玲,周宝丽,李平,李世亮,杨学强,,
来源：中国输血杂志 年份：2011
目的探讨如何减少因ALT升高而导致的血液报废,从而有效节约血液资源。方法比较无偿献血前ALT快速检测进行与否,对血液检测不合格率的影响。结果本站血液总报费率从2006年的4....
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