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[期刊论文] 作者：周彬生,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘 要： 农村地区相对于城市地区经济发展较为缓慢，资源优势薄弱，且学生接触到的生活环境也较为单一。在当前农村小学英语课程资源的开发利用中，需要一线教师发挥主动性，在实践中了解学生与教材，并进行资源的融合，其次是要实现校内的教师合作与培训，制作简单的教具等，这些......
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