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[学位论文] 作者：周志菲,,
来源： 年份：2009
城市特色代表了城市的精神与气质,是城市在历史发展过程中形成的具有鲜明地域特征的人文品质和物化空间。在经济全球化和快速城市化背景下,城市特色问题日益突出。一方面,伴...
[期刊论文] 作者：周志菲,
来源：城市问题 年份：2021
作为最基础、最日常的活动单元载体,社区公共空间在城市人居关系建构中发挥着重要作用.面对当下我国老旧社区改造的转型诉求,公共空间关系网络脱域、使用时空失衡和系统层级断裂等“人口”与“空间”失配问题凸显,严重影响其公共属性和效能发挥.通过深入挖掘“......
[期刊论文] 作者：周志菲,李昊,,
来源：华中建筑 年份：2009
该文结合“新世界、新街区”国际竞赛，反思现代功能城市带来的问题，提出将其他类型空间移植至商业空间的设想，旨在激发空间的拓展潜力，触发人的生活感知，突破行为的边界化束缚，满足......
[会议论文] 作者：周志菲,李昊,
来源：2014全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 年份：2014
本文围绕城市公共中心规划设计原理，讨论原理课程在整体城市设计系列课教学方案中可能采取的途径与方式。将城市设计教育置于社会发展现实与人才培养目标中，分析其内涵特征......
[期刊论文] 作者：周志菲,李昊,,
来源：华中建筑 年份：2009
该文介绍了广西壮族自治区东兴市的概念规划。此方案试图建立跨越自然、跨越文化之双桥,寻找通向东兴城市和谐发展的未来之桥;实现山与水的对话,打造山水之城;实现中国与越南...
[会议论文] 作者：周志菲,李昊,
来源：2011全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 年份：2011
本文旨在探讨适应当前城市建设特征的城市规划快速设计教学方法.打破以往以类型为主导的成果式"快题"训练模式,回归专业教育原点.以提高学生整体素质与设计能力为核心,将快速...
[会议论文] 作者：周志菲, 李昊,
来源：规划创新：2010中国城市规划年会论文集 年份：2010
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[会议论文] 作者：周志菲,李昊,
来源：全国城市规划专业基础教学研讨会 年份：2010
本文基于对城市的本质探究,从城市规划的核心价值入手,提出城市认知是学习城市规划的原点和起点,并构建城市认知的启蒙教学方法——从对生活感知出发理解城市空间.通过设置印象感知、行为体验、空间认知的三个教学环节,从使用者心理的角度分析人的行为对空间的......
[期刊论文] 作者：周志菲,阎飞,李昊,
来源：西安建筑科技大学学报:自然科学版 年份：2019
聚焦于小学生社会关系的城市既有空间更新研究,以西安钟楼小学和五味十字小学的小学生为研究对象,对其放学行为路径和滞留节点进行调研,建构小学生与场地里居民、经营者、管...
[期刊论文] 作者：周志菲（硕士研究生）,李昊（副教授）,
来源：华中建筑 年份：2009
该文介绍了广西壮族自治区东兴市的概念规划。此方案试图建立跨越自然、跨越文化之双桥，寻找通向东兴城市和谐发展的未来之桥；实现山与水的对话，打造山水之城；实现中国与越南的链......
[期刊论文] 作者：李昊,刘宏志,周志菲,,
来源：建筑师 年份：2013
本文以我国集群建筑实践活动的代表性事件为背景,探讨材料在集群建筑创作中与地域性的关联。在分析当代批判地域主义理论的基础上,构建生态、形态、文化等多维度研究视角,并...
[期刊论文] 作者：李昊,刘宏志,周志菲,,
来源：建筑师 年份：2012
时间和空间是事物存在的两种基本形式,两者之间通过各种因素相互交集。材料作为建筑实体空间的要素之一,与时间紧密关联。本文尝试解读材料的时间性特征,揭示存在于建筑之中...
[期刊论文] 作者：叶静婕,李昊,周志菲,,
来源：建筑与文化 年份：2015
文化与自然遗产保护实践的历程发展到二十世纪下半叶,除了注意到乡土和大众的产品,就是深入到历史与自然相交接的领域——文化景观。文化景观是人类活动所造成的景观,它...
[期刊论文] 作者：周志菲,陈晓键,阎飞,
来源：华中建筑 年份：2020
社区公共空间是最基础、最日常的基本活动单元,在城市人居关系建构中发挥着重要作用。目前,旧城社区公共空间的关系网络脱域、使用时空失衡和系统层级断裂等问题凸显,严重影...
[会议论文] 作者：沈葆菊,李吴,周志菲,
来源：2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 年份：2004
本文从城市的系统性特征出发,结合城市规划学科自身的学科特点,从学生在学习中的困惑开始,论述了结构思维训练在规划专业教学环节中的重要性,同时这种思维也需要能够便于直接...
[会议论文] 作者：周志菲,潘婷,靳树春,
来源：第六届全国建筑与规划研究生年会 年份：2008
我们试图建立跨越自然、跨越文化之双桥,寻找通向东兴城市和谐发展的未来之桥.实现山与水的对话,打造山水之城；实现中国与越南的连接,搭建起人们的心灵之桥,使东兴成为一个融...
[会议论文] 作者：周志菲,李吴,沈葆菊,
来源：2012全国高等学校城市规划专业指导委员会年会 年份：2012
本文旨在探讨适应当代学习认知规律和教育理念的"过程式"教学方法.在城市设计课程教学过程中,摈弃传统的"结果式"设计教学,向注重综合能力培养的"过程式"设计教学转型.以城市...
[会议论文] 作者：周志菲,李昊,叶静婕,
来源：2018中国高等学校建筑教育学术研讨会 年份：2018
随着体验时代的来临,不仅给传统建筑设计领域带来了巨大挑战,也对高校建筑设计课程教学提出了新的要求.本文从建筑学专业教育的价值本源出发,在城市设计课程中将体验营造作为重要的教学内容,摈弃传统的结果式“成图”教学向注重综合能力培养的过程式“草图”教......
[会议论文] 作者：周志菲,李昊,徐诗伟,
来源：2016中国高等学校城乡规划教育年会 年份：2016
本文从城乡规划学专业教育的价值本源出发,在城市设计课程中强调从价值建构到空间思辨的多维度专业能力培养,摈弃传统的结果式"成图"教学,向注重综合能力培养的过程式"草图"教学转型,探讨一种关注思维转换与拓展的城市设计教学训练方法——视觉笔记,针对性地提......
[期刊论文] 作者：周志菲, 陈晓键, 阎飞,
来源：室内设计与装修 年份：2022
社区公共空间作为基础的活动单元载体,应满足“人口—空间”双向适配需求,有效达成社会多元性和空间多样性的提升。本文以西安老城为例,探索性地建构了社区公共空间的“人口—空间”满意度适配系统,利用人工神经网络和朴素贝叶斯实验,对使用主体的行为样态、活......
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