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[期刊论文] 作者：周忠辉, 陈进前,,
来源：化学教学 年份：2019
说明"赞赏化学意识"的内涵与发展机制。通过普通高中理、化、生课程标准的对比,指出"赞赏化学意识"是化学学科核心素养的重要组成部分,是化学学科核心素养落地的前提条件。提...
[期刊论文] 作者：周忠辉 陈进前,
来源：化学教学 年份：2019
摘要： 说明“赞赏化学意识”的内涵与发展机制。通过普通高中理、化、生课程标准的对比，指出“赞赏化学意识”是化学学科核心素养的重要组成部分，是化学学科核心素养落地的前提条件。提出“赞赏化学意识”培养的有效策略： 基于学生情况与教材情况制定教学目标，围绕教......
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