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[期刊论文] 作者：舒玲玲（整理）,周怡俊（整理）,
来源：职业 年份：2012
在我做班主任工作的十几年里，我坚信：如果能够站在学生的立场上思考问题，了解他们的特性，深入他们的内心，因材施教，进行有针对性的教育，那么，他们就会在潜移默化中理解并信任你，最终被......
[期刊论文] 作者：舒玲玲（整理）,周怡俊（整理）,
来源：职业 年份：2012
我从事班主任工作11年，经常会遇到一些学生犯这样那样的错误。对这些偶尔犯错误的学生，如果一味地追求结果，直接、草率地将窗户纸捅破，学生可能承受不了压力，反而会引起负面效应；相......
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