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[期刊论文] 作者：周振琴 陈晓燕,
来源：大众科学（周刊） 年份：2020
摘要：少数民族地区的学生对古诗词了解的较少，受语言和环境条件的限制，对教材中诗词的朗读和理解也有着一定的困难，在教学的过程中也经常会碰到许多的问题，如：学生汉字书写不规范，诗词朗读读音读不准等。为了解决这些问题，在小学高年级语文古诗教学当中，很多小学语文老师......
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