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[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：收藏家 年份：2002
在以往的观念中,人们习惯把商周玉器并列起来作为玉器发展史的第二个高峰期,并且把登峰造极的商晚期玉器作为此期的代表。然而随着考古工作的不断深入,愈来愈多的西周玉...
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
推进新课程改革需要教师从经验型向科研型转变。结合自己的工作进行教育科研,成为教师可持续发展的关键着力点。实践证明,教师通过教育科研实践,能够不断获得新知识,探...
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：实验教学与仪器 年份：2011
机器人教育对于中小学来说还是一个新生事物,机器人教育起初在少年宫等校外场所进行,近几年已发展到学校,并逐渐走进了课堂。中国中小学机器人教育日趋活跃,教育机器人走...
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：实验教学与仪器 年份：2007
随着基础教育新课程改革的步步深化,学校教育教学手段也日益更新,由此引发的中小学实验室建设问题在这场深刻的变革中越来越突显其举足轻重的作用。它必将引发教育思想、教学...
[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：湖南教育 年份：2002
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[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：湖南教育：上旬（A） 年份：1999
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[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：湖南教育 年份：1999
去年，江泽民同志在接见“两院”院士时指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。”这一论述指出了时代发展呼唤具有创新意识和创新能力的人才。为此，本刊......
[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：湖南教育 年份：2001
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[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：湖南教育 年份：2001
学科教学是学校实施创新教育的主渠道，学科创造性教学是在学科教学中落实创新教育的重要途径。在中小学创新教育研究实践中，各学科的创造性教学作为实施创新教育的重要途径，已经......
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：教师 年份：2007
我国区域性中小学教学研究活动的一般形式是:观摩课——(说课)讲评。即上几节供观摩或研究的课(拟或是赛课、说课)任课教师把教学过程原原本本的重现出来,然后由上课者说课,...
[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：湖南教育 年份：1997
小学生进入中年级,第二信号系统活动逐渐占主要地位。他们的学习不再像初入学时那样依赖直接的刺激物,他们的抽象思维已有所发展,具备了从简单的比较、分类向简单的推理、概...
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：人才资源开发 年份：2014
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[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：实验教学与仪器 年份：2004
智能机器人代表一个国家最新的科学技术水平,是国家科学技术进步的综合体现.智能机器人是信息技术发展的前沿领域,是一门具有综合渗透性、前瞻未来性、创新实践性的学科,蕴涵...
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：实验教学与仪器 年份：2014
2014年9月,喜逢《实验教学与仪器》杂志创刊30周年,作为该刊的老读者、编委以及“小学科学”与“机器人教育”栏目审稿人,回忆30年间该刊曲折前行路程,喜观该刊今日大好局面,...
[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：实验教学与仪器 年份：2002
国家教育部制定的科学（３－６年级）课程标准（实验稿）明确指出：“科学学习要以探究为核心”“探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式”。从学生的学习活动来看，科学探究涉及提出问题、......
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：实验教学与仪器 年份：2003
课堂教学作为学校教育的主渠道,在今后相当长的时间内,仍将广泛应用并继续充满魅力.纵观当前的课堂教学情况,存在一个普遍性的问题:课堂教学达到一定程度后,徘徊不前,缺乏创...
[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2020
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[期刊论文] 作者：周振铎,
来源：产城：上半月 年份：2021
从工程项目建设角度分析,提高建筑施工质量效果可应用防 水防渗施工技术,合理解决建筑项目各区域渗水漏水问题,建筑企 业对此也引起高度重视,既能通过实际应用突出防水防渗施工技术 优势与特点,又能保证建筑项目整体施工质量,突出工程项目良好的 经济效益与社会......
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：实验教学与仪器 年份：2009
一、概况rn目前,湖南省已有岳阳市、长沙市、株洲市的28所学校建设了不同档次的科学多功能教室.城市小学的样板是长沙市实验小学;农村小学的样板是株洲县南阳桥乡南岸中心小...
[期刊论文] 作者：周振铎,,
来源：收藏家 年份：2000
人类社会的发展史,大致是按照石器时代、铜器时代、铁器时代、电器(气)时代……的顺序构成的,这一理论最先由丹麦的汤姆逊提出,经过他的学生沃尔赛完善后,成为了西方文化学...
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