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[期刊论文] 作者：周敦艳,,
来源：课程教育研究（新教师教学） 年份：2014
随着课改的不断深入，初中英语教师面临着新的挑战，新课程标准要求“侧重培养学生的阅读理解能力”，阅读教学在初中英语教学中占有越来越重要的地位。但在英语阅读教学实践中，受传......
[期刊论文] 作者：周敦艳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2015
【摘要】现代教学理论告诉我们，学生是具有巨大潜力的生命个体，离开了学生主体性发展，教学则失去了依托和生命力。 【关键词】英语 ； 教学 ； 主体性 【中图分类号】G633.41 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2015）35-0240-01 在“主体性”教学成为教学......
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