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[期刊论文] 作者：周文花 杨永和 南吉措,
来源：中外教学研究 年份：2007
课堂质量和效率直接影响着教学质量。在小学低年级数学课堂教学中，由于儿童有以下三个方面的年龄特征：1、自制力差，好动；2、掌握的词汇量又极其有限；3、感性经验少,空间想象力和抽象思维能力极差等因素的制约。很多老师的教学效果不尽人意。怎样才能达到良好的数学效......
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