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[期刊论文] 作者：周旭德,,
来源：新课程教学(电子版) 年份：2019
培智学生由于自身智力发展的影响以及社会接受程度等方面的制约,他们的生活基本是脱离正常社会的,这导致他们无法应用所学数学知识,进而影响了他们对数学知识的掌握与接受。...
[期刊论文] 作者：周旭德,,
来源：教育观察(下半月) 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：周旭德,
来源：智力 年份：2022
利用多媒体、现场拍摄、网络搜索整合等手段,将一些抽象的、远离学生生活的内容,以视频的形式呈现给学生,一方面可以通过视听觉刺激提高培智学校学生数学学习的兴趣,另一方面可以通过模仿让学生在“看一看”“演一演”“学一学”的过程中了解社会,在社会中应用......
[期刊论文] 作者：赖冬梅,周旭德,,
来源：学生之友(小学版) 年份：2012
现代特殊儿童的教育主要通过三种途径来实施,一种是在特殊教育学校或机构接受特殊教育,一种是父母在家个别指导,还有一种就是在普通学校随班就读。近年来,随着教育政策法律法...
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