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[期刊论文] 作者:周春响,, 来源:中外交流 年份:2015
“自主互动”教学模式体现“自主、合作、探究”的教学思想,地理课堂教学模式以学生为主体、教师为主导,实现课程、教材教法的一体化设计,其课堂教学主要教学程序为“学案导...
[期刊论文] 作者:周春响, 来源:教育周报·教育论坛 年份:2020
摘要:自新课标全面推行和实施以来,各学科教育教学改革的步伐不断地加快,课堂教学处于新的发展状况,对一线教育者提出新的挑战,而课堂教学效率的提高,也是在这样的氛围下被提出来的。作为高中地理教师要从多个角度组织和开展教学,从下面所提到的教学策略和方法入手,以积......
[期刊论文] 作者:周春响, 来源:大众科学·中旬 年份:2019
摘 要:高中地理作为学生高中阶段学习科目之一,具有较强的综合性,在实际的教学过程中涉及的知识点相对较多,因此在实际的教学过程中,做好其课堂教学有效性工作就显得尤为重要。基于此,文章重点就高中地理有效性课堂教学相关问题进行了探讨。  关键词:高中地理;课堂教......
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