搜索筛选:
搜索耗时3.6023秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 40 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：周春敏,,
来源：英语新世纪 年份：2012
本文探讨如何运用任务型语言教学途径实施阅读教学,通过设计环环相扣的任务,让学生在完成一个个任务的过程中习得英语,培养学生运用不同形式的阅读方法获取所需信息的能力。...
[学位论文] 作者：周春敏,,
来源： 年份：2003
英语教学的最终目的是用于交际。任务型教学就是设定一个任务(task)，让学生在完成任务的过程中习得语言。这种教学理念打破了英语教学中语法教学和实际运用相割裂、语言形式和...
[会议论文] 作者：周春敏,,
来源： 年份：2004
一直以来,小学语文的内容比较枯燥乏味,让学生失去了学习语文的兴趣,而传统的语文教学强调让学生死记硬背,加重了学生的学习负担。绘本阅读的教学方法将图画和文字结合起来,...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：启迪 年份：2020
《牛津英语》是2012年9月修订的江苏省初中英语新教材。它遵循《义务教育英语课程标准(2011年版)》采用任务型语言教学途径创设接近实际生活的各种语境,设计循序渐进的语言实...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：启迪 年份：2020
本文基于英语学习活动观,通过课例译林版《英语》七年级下册Unit 7的Reading语篇探讨如何通过设计层层递进、环环相扣的英语阅读教学活动,让学生在参与一连串活动的过程中学...
[学位论文] 作者：周春敏,,
来源：四川师范大学 年份：2020
帮助学生更有效学习物理课程,是物理教育工作者不断探索的问题。教育工作者试图从学生非智力因素寻找突破口,自我效能感作为非智力因素就是一个突破口。我国有研究显示物理自我效能感和物理成绩存在一定的相关关系,但暂时没有研究者对学生进行跟踪调查。本论文......
[期刊论文] 作者：周春敏,,
来源：长三角(教育) 年份：2012
自2000年起,江苏省在初中实行中学生英语口语等级测试和听力测试,可以说到目前为止已取得显著成绩。中学生英语口语等级测试和听力测试有力促进了《英语课程标准》中对听、说...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：启迪：教育教学版 年份：2017
英语学习是一个长期的养成习惯的过程，学生到了初三，面临中考，无形中又增加了几分升学压力。作为毕业班的老师如何在关键的毕业升学学年做好学生领路人，带领他们一起闯关，争创佳绩......
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：启迪：教育教学版 年份：2015
作为江苏省重点高级学校，江苏省木渎高级中学在发扬优良传统的同时与时俱进，在“创新人才模式”探索的大潮中，结合“依托高校办名校，借助专家育英才”的办学模式，从2011年开始，与中......
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：启迪 年份：2019
译林版《英语》根据国家教育部制定的义务教育《英语课程标准(2011年版)》的精神,注重语言实践,培养学生用英语做事情的能力。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：文理导航 年份：2019
语言能力和文化意识是英语学科的主要核心素养。本文以一节初三英语阅读专题复习课——词义猜测技巧点拨为例,阐述如何在阅读专题复习课中帮助学生通过有效策略提高英语语言...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源： 年份：2019
摘 要：要学好物理先学好数学。物理中常用到高中数学的矢量叠加，正弦定理，三角函数和差公式以及函数图像等等。数学知识在物理中的应用，可以很好的考查学生的综合应用能力和迁移能力，以全国卷为例。关键词：矢量; 正弦定理; 三角函数; 学习迁移中圖分类号：G633.7 ......
[期刊论文] 作者：周春敏,,
来源：天津农林科技 年份：2006
地老虎属鳞翅目夜蛾科，为杂食性害虫，危害作物种类多。包括粮食、油料、棉、麻、薯及蔬菜等。在华北地区分布的主要为小地老虎和黄地老虎两种。4月28日对我县春播作物进行普查，......
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：商品与质量 年份：2016
...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：中华民居 年份：2004
文章对钢筋混凝土桥桥面铺装的旱期病害及其原因进行了分析与研究,在参考当前国内桥面铺装结构的基础上,通过理论分析,总结出沥青混凝土桥面铺装早期病害的原因,采取更好措施...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：天津农林科技 年份：2003
...
[学位论文] 作者：周春敏,
来源：南京大学 年份：2008
薪酬激励已经是现代企业重视并广泛采用的激励手段。薪酬方案设计的目的就是要使员工薪酬水平提高与企业发展之间呈互动式的良性循环,用薪酬激励与吸引人才,用人才创造企业高...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：辽宁教育·教研版 年份：2017
新课程积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式，充分体现了“以人为本”的教育理念。这也是新课程在学习方式上有别于传统教学观的明显特征之一。课堂教学也经历了由过去教师的单一讲解灌输式向开放式、探究式的转换，于是，我们的课堂热闹起来。然而，透过热闹课堂的......
[期刊论文] 作者：周春敏,,
来源：长三角(教育) 年份：2013
对于每一位班主任来说,不论是新班主任还是老班主任,我们的教育对象都是学生。在日常的教育教学过程中,班主任除了教好自己所任教的学科之外,还有一门科目:学生。如何培养好...
[期刊论文] 作者：周春敏,
来源：启迪·教育教学 年份：2015
作为江苏省重点高级学校，江苏省木渎高级中学在发扬优良传统的同时与时俱进，在“创新人才模式”探索的大潮中，结合“依托高校办名校，借助专家育英才”的办学模式，从2011年开始，与中国科学技术大学合作，开设了以杨培东校友冠名的“中国科学技术大学培东实验班”基地。此......
相关搜索：
