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[期刊论文] 作者：周昱沁,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2015
幼儿园犹如一个完善的、浓缩的小社会群体组织,物质和精神环境构成了多元化、多层次、多角度的活动场景。在幼儿园内,硬件环境和软件环境两者不可或缺地成为教育实施以及...
[期刊论文] 作者：周昱沁,
来源：小学科学·教师版 年份：2013
美国的大卫·史华兹说过：“一种思想如果进入心中，就会盘踞成长。如果那是一个消极的思想种子，就会生出消极的果实。积极的思想种子，就会生出积极的果实。”在与幼儿的情感沟通中，老师的一个眼神，一个动作，一句话其实就在无形的播撒着种子。那我们如何播散正面积极的种......
[期刊论文] 作者：周昱沁,
来源：青春岁月 年份：2014
《3-6周岁儿童学习与发展指南》指出既要满足幼儿生活、学习、发展的需要，又要促进幼儿身心全面和谐发展。环境创设作为教育的“隐形课程”，是一本立体的、多彩的、富有吸引力......
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