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[期刊论文] 作者：周晏伊,,
来源：北方音乐 年份：2015
小学音乐学科是素质教育中一门重要的学科,通过音乐教学,能让学生掌握丰富的音乐知识和音乐技能,让他们在欣赏优美乐曲的过程中陶冶情操,精华心理,使他们在获得精神享受的同...
[期刊论文] 作者：周晏伊,
来源：小学教学研究 年份：2020
小学生喜欢有趣的事物,而富有想象力的童话故事恰好能满足他们的需求。因此,在小学音乐教学中,教师可以引入童话故事,把童话元素与音乐相融合,让学生在故事中寻找快乐,使学生...
[期刊论文] 作者：周晏伊,,
来源：北方音乐 年份：2014
音乐是创造性极强的艺术,创造对于基础音乐教育的价值,已引起国内外包括课程专家和学科在内的众多音乐教育人士的广泛关注。因此,新的小学音乐课程标准把音乐创造作为课程的...
[期刊论文] 作者：周晏伊,
来源：小学教学研究·教研版 年份：2020
【摘要】小学生喜欢有趣的事物，而富有想象力的童话故事恰好能满足他们的需求。因此，在小学音乐教学中，教师可以引入童话故事，把童话元素与音乐相融合，让学生在故事中寻找快乐，使学生自然地走入音乐的世界。 【关键词】童话故事 音乐 融合 《义务教育音乐课程......
[期刊论文] 作者：周晏伊,
来源：少先队活动 年份：2019
6月，葱葱郁郁，闪着绿色的光芒;6月，生机勃勃，浸润盛夏的希望。每年6月6日是“全国爱眼日”，倡导人们加强对眼睛的保护和关爱。五彩缤纷的6月，让我们一同行动起来吧！ 触“目”惊心 近年来，近视幼龄化现象触目惊心。学校大队部发出倡议，引导队员们自主发现、自主探究......
[期刊论文] 作者：周晏伊,,
来源：小学生(教学实践) 年份：2016
每周一次的升旗仪式是庄严而又神圣的,是德育教育、素质教育的重要平台,也是传播正能量、树立榜样典范的重要契机。怎样让它既能发挥教育意义,又吸引学生,真正受到学生的喜爱...
[期刊论文] 作者：周晏伊,
来源：小学教学研究（教研版） 年份：2021
音乐教育应注重人的发展.有效的音乐教学能引起学生对音乐的热爱,培养学生良好的聆听能力,激发学生的音乐想象力,开阔学生的音乐视野,丰富学生的情感世界.本文从培养学生仔细地“听”,激发学生大胆地“说”、引导学生有感情地“唱”、鼓励学生积极地“演”、启......
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