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[期刊论文] 作者:周树蔚, 来源:今日中国教研 年份:2007
《新课程标准》以提高学生的科学素养为主旨,通过过程与方法,获得知识与技能,即教学目标的落脚点是以人为本。因此,通过化学教学向学生渗透辨证唯物主义、爱国主义、环保意识是十分必要的。    一、在教学中渗透辨证唯物主义观点,教育学生树立科学的世界观   ......
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