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[期刊论文] 作者：周洵瑛,,
来源：才智 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：周洵瑛,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2010
“英语应从何时学起”和“‘一条龙’英语教学”这两个问题均与关键期理论密切相关。本文从关键期理论出发，在梳理“一条龙”英语教学理论的提出和发展现状的基础上，提出英语教......
[期刊论文] 作者：周洵瑛,,
来源：现代语文(语言研究版) 年份：2012
隐喻的构建和解读都离不开人这一认知主体。本文在深入理解隐喻主体自洽原则理论的基础上，通过分析具体隐喻抽象、具体隐喻具体、抽象隐喻具体、抽象隐喻抽象等四种隐喻的存在......
[期刊论文] 作者：周洵瑛,
来源：新校园·上旬刊 年份：2016
摘 要：在厘清辅导员职业认同影响因素及其与辅导员职业化、专业化建设关系的基础上，本文探讨了高校辅导员职业化的建设路径，认为辅导员的职业认同、职业化、专业化是相辅相成、互为因果的。职业认同是职业化、专业化的前提与基础，专业化是职业化的实现途径与依靠力......
[期刊论文] 作者：周洵瑛,,
来源：太原大学教育学院学报 年份：2010
文章结合实例探讨汉语量词中个体量词、集体量词与英语表量关系的异同点,并分析其存在的原因,从而得出以下结论:虽然英语与汉语关于量词在表达上存在着差异,但其本质却是相同...
[期刊论文] 作者：周洵瑛,
来源：中国大学生就业 年份：2004
个性化人才培养强调尊重受教育者这一过程主体,充分发挥其主动性,帮助其学会自主选择教育资源,并给予有目的、有针对性、特色化的教育,使其优势潜能得到最大化、最优化的发展...
[期刊论文] 作者：周洵瑛,,
来源：资治文摘（管理版） 年份：2010
高等学校作为育人的重要场所,担负着培养社会主义事业建设者和接班人的重要任务,是培养青年马克思主义者的重要阵地.本文从培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班...
[期刊论文] 作者：周洵瑛,
来源：才智 年份：2004
研究生教育收费的改革引起研究生在学业、就业等方面的思想心理波动，也催生出其对于生涯规划指导、心理辅导等方面强烈的需求与渴望。本文从研究生教育收费改革对于研究生思想......
[期刊论文] 作者：周洵瑛,范谊,,
来源：外语界 年份：2010
本文在比较《高等学校英语专业英语教学大纲》与《大学英语课程教学要求》所描述的培养目标的基础上,结合我国高校英语专业建设实践,把英语专业复合型人才培养目标的内涵分为...
[期刊论文] 作者：戚锦阳,周洵瑛,,
来源：宁波大学学报(教育科学版) 年份：2012
在明确高校教师党支部建设的重要性和必要性的基础上，提出新形势下高校教师党支部应该发挥的四项主要功能为：服务中心、凝聚人心、推动发展、促进和谐，高校教师党支部功能发挥的......
[期刊论文] 作者：周洵瑛,李洁,,
来源：华章 年份：2010
学生社团是大学生以相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念、观点或自身需要为基础自发形成的一种学生团体.本文重点探讨了学生社团在繁荣校园文化中的定位及作用,认为学生社团...
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