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[期刊论文] 作者：周炳英,,
来源：教育研究与评论(小学教育教学) 年份：2009
【教学内容】四年级(下册)第1～2页例题、"想想做做"第1～4题。【教学目标】1.使学生经历探索三位数乘两位数笔算方法的过程,理解三位数乘两位数的算理,掌握三位数乘两位数的...
[期刊论文] 作者：周炳英,
来源：数码设计（下） 年份：2018
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[期刊论文] 作者：周炳英,
来源：考试与评价 年份：2018
【摘 要】情景教学是小学教育中常用的教学手段，这种教学方法注重学生学习兴趣的激发，所以成为了提高课堂教学质量的关键过程。小学阶段的学生心理不够稳定，相较于枯燥的板书教学方法，更喜欢娱乐的学习方式。因此在新课改的要求下，语文教师有必要根据学生的学习需求，......
[期刊论文] 作者：周炳英,
来源：当代教育探索 年份：2013
体育课堂教学是学校体育工作的重要方面，它是训练学生增强体质，培养学生运动技能，促进学生德、智、体、美等方面全面发展的主阵地。要提高体育课堂教学质量，必须充分调动学生的积极性。学生的学习积极性与学习兴趣关系密切。但相对来说由于农村初中场地差，器材设施不......
[期刊论文] 作者：周炳英,武超,
来源：张家口医学院学报 年份：1996
以愈溃散为主，辅以中药辩证内服治疗慢性下肢溃疡２８例，治愈２６例，总治愈率大９０％以上，随访５年无一例复发，取得了较好的临床效果。...
[期刊论文] 作者：周炳英,张路平,,
来源：小学教学参考 年份：2007
随着新课程改革的深入，课堂教学越来越注重情境的创设，如故事情境、图片情境、操作情境、活动情境、信息情境、问题情境等，可谓形式多样。然而，我们也发现一些教师，由于对创设教学......
[期刊论文] 作者：周炳英 张路平,
来源：小学教学参考(数学) 年份：2007
随着新课程改革的深入，课堂教学越来越注重情境的创设，如故事情境、图片情境、操作情境、活动情境、信息情境、问题情境等，可谓形式多样。然而，我们也发现一些教师，由于对创设教学情境的意义和作用在理解上还存在偏差，经常导致教学情境的价值缺失，课堂热闹了，学生开心了......
[期刊论文] 作者：丁力,唐琳,赵国强,戚敏,吴红霞,周炳英,
来源：河南职工医学院学报 年份：2005
目的构建肝素酶(heparanase,Hpa)反义RNA真核表达载体.方法提取胃癌组织总RNA,按照GenBank中检索出的Hpa基因cDNA序列,设计并合成反义Hpa基因片段的引物,进行RT-PCR,并将扩增...
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